La escuela mexicana del silencio (ensayos de metapoética), by Sigmund Méndez.
Algunos de los mejores escritores mexicanos del siglo XX se distinguen, en una singular dualidad, por su magistral dominio de la escritura y su prolongado alejamiento de ella. A José Gorostiza, Juan Rulfo y Juan José Arreola se deben acaso las más perennes obras maestras de México en la poesía, la novela y el cuento; y las tres vidas literarias estuvieron marcadas por un destino común: en un acto de extrema exigencia o agotamiento, de integridad radical o de defección, abandonaron la pluma treinta años antes de su muerte.
Los ensayos de este libro inquieren la singularidad compartida por dichas figuras. La exploración crítica analiza los más relevantes elementos estructurales que conforman sus concentrados orbes literarios con una notable autoconsciencia sobre los poderes y los límites del lenguaje. Como eje argumentativo central, procura poner a la vista el modo en que sus trabajos tienen en sus propias texturas discursivas una cualidad especular que los convierte en penetrantes exploraciones de la creación poética, “metapoemas” en sí mismos. Muerte sin fin, Pedro Páramo y las narraciones breves de Arreola fueron compuestos con una despierta y corrosiva lucidez sobre la naturaleza precaria de la literatura. Sus magistrales trabajos están tramados por una inextricable dialéctica entre el lenguaje y el silencio y su propia escritura fue ejecutada en alguna medida frente a las fronteras de lo inexpresable; por ello, el silencio no es sólo un rasgo extrínseco o una mera anécdota biográfica respecto de los textos, sino una categoría cardinal para su originalidad y estructura. De tal manera, el libro ofrece un conjunto de lecturas metapoéticas que muestran cómo estas obras llevan a cabo una radiografía del fenómeno literario a partir de la más intensa consciencia de sí mismas, en cuya penetrante visión el silencio revela ser el motor inmóvil de sus microcosmos verbales.
Un complementario capítulo ofrece el atisbo a otros autores de la tradición mexicana que comparten cualidades semejantes (Carlos Díaz Dufoo hijo, Julio Torri, Alí Chumacero). Además, en una coda se incluye el examen de dos presencias tutelares: Sor Juana Inés de la Cruz y su prematura “renuncia” a las letras, y Alfonso Reyes y su “silencio poético”. A través de esta confluencia el estudio justifica, desde una más vasta y rica perspectiva, la virtual existencia de una “escuela mexicana del silencio”.
Series: Estudios de literatura latinoamericana «Irving A. Leonard», 13,
Estudios de la literature moderna «Russell P. Sebold», 2
ISBN 978-1-58871-224-0 (HB, 254 pp.) $55